오픽이지
학교·수업은 서베이에서 고르면 거의 확정적으로 콤보로 나오는 주제다. 흐름은 '네 학교/전공 묘사(현재)' → '학교에서의 하루 일과·습관(현재에서 시제 확장)' → '기억에 남는 수업이나 사건(과거 서술 + 감정·의견)'으로 이어진다. 특히 마지막 경험 질문에서 시제를 과거로 넘기고 감정을 얹느냐가 IM과 IH·AL을 가르는 지점이다.
학교·수업, 시험에서 이렇게 나온다
- 묘사 — "Tell me about your school. What does the campus look like and what do you study?"
- 루틴 — "Walk me through a typical day at your school. What do you usually do?"
- 경험 — "Tell me about a class or an experience at school that you'll always remember."
- 돌발 — "Has there ever been an unexpected problem at school? What happened and how did you handle it?"
'기억에 남는 수업' 하나를 골라 발단(처음 느낌)→사건(돌발)→마무리(변화·의견)까지 과거 시제로 서술하는 뼈대 하나만 미리 만들어두면 경험·돌발 질문을 동시에 커버한다. 자세한 콤보 원리는 콤보 문제 구조를 참고하세요.
① 묘사 — 학교/전공/수업 말하기 (현재 시제 중심)
| 표현 | 뜻 | 등급 |
|---|---|---|
| I'm a sophomore, and my major is business administration. | 저는 2학년이고, 전공은 경영학이에요. | IM |
| I go to a university in Seoul. | 저는 서울에 있는 대학교에 다녀요. | IM |
| My favorite class is marketing. | 제가 제일 좋아하는 수업은 마케팅이에요. | IM |
| The campus is really big and there are a lot of trees. | 캠퍼스가 정말 넓고 나무가 많아요. | IM |
| Most of my classes are in the morning. | 제 수업은 대부분 오전에 있어요. | IM |
| The professor is really easygoing, so the class is fun. | 교수님이 정말 털털하셔서 수업이 재미있어요. | IM |
② 루틴 — 학교에서의 하루 습관 (현재 → 시제 확장)
| 표현 | 뜻 | 등급 |
|---|---|---|
| I usually grab a coffee before my first class. | 저는 보통 첫 수업 전에 커피를 사요. | IM |
| After class, I head to the library to review what we learned. | 수업이 끝나면 배운 걸 복습하러 도서관에 가요. | IH |
| Whenever I have a break between classes, I hang out at the student lounge. | 공강이 생기면 학생 라운지에서 시간을 보내요. | IH |
| These days I'm taking five classes, so I'm pretty swamped. | 요즘 다섯 과목을 듣고 있어서 꽤 바빠요. | IH |
| Before exams, I usually pull an all-nighter at a study cafe. | 시험 전에는 보통 스터디카페에서 밤을 새워요. | IH |
③ 경험 — 기억에 남는 수업·사건 (과거 서술 + 감정·의견)
| 표현 | 뜻 | 등급 |
|---|---|---|
| The class I'll never forget was my public speaking course last semester. | 제가 절대 못 잊을 수업은 지난 학기 발표 수업이었어요. | IH |
| At first I was terrified, but by the end I actually enjoyed it. | 처음엔 무서웠는데, 끝날 때쯤엔 오히려 즐기고 있었어요. | AL |
| One day I completely blanked out during my presentation, and it was mortifying. | 하루는 발표 중에 머릿속이 하얘졌는데, 정말 창피했어요. | AL |
| Looking back, that professor really pushed me to grow. | 돌이켜보면 그 교수님이 저를 정말 성장하게 밀어붙이셨어요. | AL |
| If I could take that class again, I'd sign up in a heartbeat. | 그 수업을 다시 들을 수 있다면, 저는 망설임 없이 신청할 거예요. | AL |
같은 주제, IM 답변 vs IH·AL 답변
같은 "학교·수업" 주제를 두 레벨로 답해 봤습니다. 무엇이 등급을 끌어올리는지 굵게 표시한 부분을 비교해 보세요.
IM 버전 — 현재 시제 · 문장 나열
I'm a sophomore in college. My major is business administration. My favorite class is marketing because it's practical. The campus is big and there are a lot of trees. Most of my classes are in the morning, so I wake up early. I like my school a lot.
IH·AL 버전 — 시제 연결 · 의견·감정
I'm a business major, and honestly, the class I'll never forget was my public speaking course last semester. At first I was terrified because I've always hated speaking in front of people. One day, I completely blanked out in the middle of my presentation, and it was absolutely mortifying. But instead of giving up, I kept practicing every single night at a study cafe. By the end of the semester, I actually started to enjoy it, which really surprised me. Looking back, that professor pushed me to grow, and if I could take the class again, I'd sign up in a heartbeat.
두 답변의 소재는 똑같습니다. 차이는 시제를 엮고, 문장을 연결하고, 의견·감정을 얹었다는 것뿐이에요. 원리는 IM3에서 IH로와 AL 받는 법에서 더 다룹니다.
피해야 할 콩글리시
- "I have a lesson at 9." — 학교 정규 수업은 class예요. lesson은 피아노·과외 같은 개인 레슨에 써요. → I have a class at 9.
- "I have a lot of homeworks." — homework는 셀 수 없는 명사라 -s를 붙이지 않아요. 개수를 세려면 assignments를 쓰세요. → I have a lot of homework.
Google Play